서적소개
미술치료 이론과 실제
임은실, 송영 / 동문사 / 2024.5.30
미술치료사는 다양한 대상들에게 적용할 미술치료 이론과 실제 적용할 수 있는 미술치료 방법으로 접근해야 한다. 따라서 『미술치료 이론과 실제』는 대학 강의 교재와 미술치료 입문서로 미술치료를 처음 접한 사람들에게 이해하기 쉽게 구성하였다. 이 책에 소개되고 있는 미술치료 이론과 미술치료 과정과 기법은 실제 저자가 교육과 임상에서 적용하고 있는 자료로 실제 적용에 이해와 도움이 되도록 제시하였다.
○ 목차
CHAPTER 1 미술치료의 이해11
1. 미술치료의 정의 ㆍ 13
2. 미술치료의 관점 ㆍ 14
3. 미술치료의 역사 ㆍ 18
4. 미술치료사의 자세 ㆍ 22
CHAPTER 2 미술치료의 적용27
1. 미술치료의 적용 분야 ㆍ 30
2. 미술치료의 구성 ㆍ 32
3. 미술치료의 매체 ㆍ 43
4. 미술치료의 조형 ㆍ 52
5. 미술치료의 상징 ㆍ 55
CHAPTER 3 색채심리65
1. 색채의 개념 ㆍ 68
2. 색채심리의 이해 ㆍ 69
CHAPTER 4 미술치료 심리이론81
1. 정신분석적 미술치료 ㆍ 84
2. 분석심리적 미술치료 ㆍ 95
3. 현상학적 미술치료 ㆍ 102
4. 게슈탈트 미술치료 ㆍ 104
5. 인간중심적 미술치료 ㆍ 107
6. 인지·행동주의적 미술치료 ㆍ 109
7. 발달적 미술치료 ㆍ 116
8. 인지학적 미술치료 ㆍ 118
9. 해결중심적 미술치료 ㆍ 123
CHAPTER 5 미술치료 진행 과정133
1. 미술치료의 과정 ㆍ 135
2. 미술치료의 단계 ㆍ 139
CHAPTER 6 미술치료의 진단149
1. 객관적 검사 ㆍ 152
2. 투사적 그림검사 ㆍ 152
3. 투사적 그림검사의 해석방법 ㆍ 155
4. 집-나무-사람검사(HTP) ㆍ 164
5. 동적 집-나무-사람 그림검사(KHTP) ㆍ 194
6. 동적 가족화 검사(KFD) ㆍ 204
7. 동그라미 중심 가족화(PSCD) ㆍ 213
8. 동적 학교 그림검사(KSD) ㆍ 217
9. 빗속의 사람 그리기 검사(PITR) ㆍ 220
10. 풍경구성법(LMT) ㆍ 224
11. 동물가족화(AFD) ㆍ 229
12. 동적 물고기 가족화(KFFD) ㆍ 237
13. 자유화 ㆍ 242
CHAPTER 7 미술치료의 과정과 기법249
1. 초기단계 : 동기 유발 및 신뢰감 형성 ㆍ 252
2. 중기단계 : 탐색과 통찰 ㆍ 256
3. 후기단계 : 치료 종결과 훈습 ㆍ 279
CHAPTER 8 집단미술치료의 과정과 기법287
1. 초기단계 : 탐색 및 사회화 ㆍ 290
2. 전환과 작업단계 : 갈등과 응집성의 발달 ㆍ 295
3. 종결단계 : 통합과 적용 ㆍ 308
CHAPTER 9 미술치료의 사례319
1. 정서·행동 관심군 아동의 인지학적 집단미술치료 프로그램
사례 ㆍ 321
2. 아동양육시설 유아의 자연물 미술치료 프로그램 사례 ㆍ 338
○ 저자소개 : 임은실, 송영
– 저자: 임은실
전주대학교 심리상담학전공 상담심리학박사
현) 해피드리머스 심리상담연구원장 / 현) 한일장신대학교 심리상담학과 겸임교수 / 현) 비전대학교 아동복지과 겸임교수
미술치료학 석사 / 상담심리학 박사
수련감독미술심리상담전문가, 예술심리상담전문가, 전문상담사, 발달재활아동 미술재활사, 심리재활사 / 해피드리머스심리상담연구원 원장 / 한일장신대학교 심리상담학과 겸임교수 / 비전대학교 아동복지상담과 겸임교수 / 전주대 교육대학원, 상담심리대학원 강사, 객원교수 / 1388 전주시 청소년 상담복지센터 지원단장 / 전북교육청 교원치유 미술치료 전문상담사 / 전북특별자치도 은둔(고립)청년 전문상담사 / 전북인재개발원 미술치료 강사 / 사)한국미술심리치료협회 교수 / 비전원격평생교육원 사회심리학 개발 및 운영교수 / SB사이버평생교육원 심리상담학 운영교수 / 해피드리머스 커뮤니티교회 전도사
HOPE선교회 제주지부 상담전문이사, YWCA 이사, 사)해피드리머스 이사
– 저자: 송영
총신대학교 기독교유아교육전공 철학박사
현) 총신대학교 호크마교양교육원 겸임교수
○ 출판사 서평
미술치료는 미술치료 이론을 기반으로 다양한 상황과 목적에 맞게 미술활동을 치료에 적용하는 것을 말합니다. 미술치료는 아동과 청소년, 성인 모두를 대상으로 일상생활 적응과 심리치료, 재활치료, 정신건강, 위기치료 등의 목적을 위해서도 다양하게 활용되고 있습니다. 또한 장애아동의 치료와 교육에 적극 활용되고 있으며, 노인들에게도 재활치료와 함께 삶을 정리하는 것을 돕는 데 미술치료가 적용되고 있습니다.
현대사회는 급변하고 있고 이에 따라 각종 스트레스와 갈등, 우울과 불안, 분노 등 다양한 정서적 경험을 동반하며 힘들게 살아가는 사람도 증가하고 있으며, 낯선 땅에 와서 문화 차이와 갈등을 이겨내고 극복하며 살아가고 있는 다문화가족과 인간의 수명 증가로 노인 인구가 급격히 증가하며 노인 문제가 사회화되고 있는 현실입니다. 이러한 현실이 심리치료와 상담에 대한 요구가 급격하게 증가하며 미술치료는 더욱 다양한 분야에 확장되고 있으며, 더불어 전문적인 미술치료사를 요구하고 있습니다.
미술치료사는 다양한 대상들에게 적용할 미술치료 이론과 실제 적용할 수 있는 미술치료 방법으로 접근해야 합니다. 따라서 이 책은 대학 강의 교재와 미술치료 입문서로 미술치료를 처음 접한 사람들에게 이해하기 쉽게 구성하였습니다. 이 책에 소개되고 있는 미술치료 이론과 미술치료 과정과 기법은 실제 저자가 교육과 임상에서 적용하고 있는 자료로 실제 적용에 이해와 도움이 되도록 제시하였습니다.
이 책은 9장으로 구성되어 있습니다. 제1장은 미술치료의 이해로 미술치료의 관점과 역사, 미술치료사의 자세를 소개하였습니다. 제2장은 미술치료의 적용으로 미술치료의 적용 분야와 미술치료 유형, 미술치료 매체, 조형심리, 미술치료의 상징을 제시하였습니다. 제3장은 색채심리로 색채의 개념과 색채심리를 기술하였습니다. 제4장은 미술치료 심리이론, 제5장은 미술치료 진행 과정을 소개하였습니다. 제6장은 미술심리진단방법으로 미술치료에서 많이 활용되고 있는 투사적 그림검사 방법과 해석방법을 제시하였습니다. 제7장과 제8장은 미술치료 단계별 적용 기법으로 개인미술치료와 집단미술치료 기법을 중심으로 소개하였습니다. 더불어 제9장은 미술치료를 실제로 내담자에게 적용하여 효과를 보고하였던 저자들의 사례연구를 소개하였습니다.
이 책이 미술치료를 처음 접하는 사람들과 전공하는 학생들, 현장에서 미술치료를 실시하는 미술치료사를 위한 교재뿐 아니라 교사와 상담사, 사회복지사, 임상심리사 등 상담과 정신건강에 관심이 있는 사람들에게도 도움이 되길 바랍니다.
크리스천라이프 편집부