1987년 2월 4일, 미국의 심리학자 칼 랜섬 로저스 (Carl Ransom Rogers, 1902 ~ 1987) 별세
칼 랜섬 로저스 (Carl Ransom Rogers, 1902년 1월 8일 ~ 1987년 2월 4일)는 미국의 심리학자이다. 1940년대에 인간 중심 치료를 개발하여 인간성 심리학을 개척했다.
칼 로저스는 북아메리카 일리노이주에서 침례교의 부부사이에서 태어나 캘리포니아에서 생을 마감한 미국의 심리학자이다. 위스콘신 대학교(University of Wisconsin–Madison)에서 농업학을 그리고 신학전공을 위해 뉴욕의 유니언 신학교(Union Theological Seminary)에서 수학한바있으며 심리학으로 전공을 바꾸어 컬럼비아 대학교(Columbia University)을 졸업했으며 여기서 석,박사학위를 가졌다.
– 칼 랜섬 로저스 (Carl Ransom Rogers)
.출생: 1902년 1월 8일
.사망: 1987년 2월 4일
.성별: 남성
.국적: 미국
.직업: 심리학자
인본주의 심리학을 바탕으로 한 인간(사람)-중심 상담의 창시자로, 심리학자 중에서는 가장 널리 영향력을 끼친 상담자이며 연구자이고 교육자다.
그는 대학에서 농업과 역사학을 전공하고 신학공부를 했으며, 나중에는 심리학으로 전공을 바꿔 컬럼비아 대학교에서 석사·박사학위를 취득했다.
그 후에 오하이오 주립대학교, 시카고 대학교, 위스콘신 대학교에서 교수로 재직하며 사람-중심 상담에 관한 왕성한 연구와 상담 활동을 하였다.
특히, 시카고 대학교에 재직하면서 설립했던 학생 가디언스센터는 현재 시카고 상담 및 심리치료센터로 명맥을 유지하여 사람-중심 상담의 전통을 이어가고 있다.
말년에는 적극적으로 참만남 집단 활동을 하고, 인종 간, 집단 간, 국가 간의 분쟁 및 갈등에도 깊은 관심을 갖고 활동했다.
– 생애 및 활동
1902년 1월 8일 시카고 외곽 오크 파크에서 6남매 중 넷째로 태어났다.
위스콘신 매디슨 대학교 농업학과에 입학했다.
1922년에 (20세) 국제 기독교 프로그램에 참여해 중국에 다녀온 이후, 목사가 되기로 하고 진로를 변경했다.
컬럼비아 대학교 교육대학원에 입학하여 1928년에 석사학위, 1931년에 박사학위를 받았다.
1935년부터 1940년까지 로체스터 대학교에서 강의를 하였으며, 1939년 첫 번째 저서인 The Clinical Treatment of the Problem Child를 썼다.
1940년 오하이오 주립대학교 교수가 되었으며, 1942년에 2번째 저서인 Counseling and Psychotherapy를 썼다.
1945년 카운셀링 센터 설립을 위해 시카고 대학교 교수로 초빙되었으며, 1947년 미국 심리학회(APA) 회장이 되었다.
1987년 2월 4일 별세했으며, 며칠 뒤에 노벨 평화상 후보로 추천되었다.
.약력 (날짜, 약력, 비고)
1902년, 미국 일리노이주 오크파크 출생
1940년, 오하하오 대학 교수 임용
1942년, 『Counseling and Psychotherapy』출간
1945년, 시카고 대학 교수 임용
1957년, 위스콘신 대학 교수 임용
1961년, 『On Becoming a Person』 출간
1987년, 사망
– 주요연구 및 이론
.인간 중심 치료
로저스가 창시한 인간 중심 치료 (PCT, Person-centered therapy)는 기존의 정신병원에서의 명령적 지시적 요법이 아닌, 비지시적 요법으로서, 상담을 위주로 하여 환자를 치료하는 방법이다.
오늘날 흔히 미국 영화에서 나오는 심리치료사와 환자가 자주 만나서 이야기를 하는 방식의 치료가 바로 인간 중심 치료이며, 이를 1940년대에 창시한 것이 칼 로저스다. 보통 심리치료사는 의과대학을 졸업하지 않고, 심리학과 학위 및 대학원 석사학위이상을 취득해야하는 것으로 알려져있다.
로저스는 인간은 경험하는 유기체로서 자신을 실현화하기 위한 기본적 동기를 갖고 있다고 본다.
인간중심 접근 상담자는 유기체의 지혜를 믿으며 인간이 기본적으로 신뢰로운 유기체라고 본다.
로저스는 “경험은 나에게 최고의 권위다”라고 말한 것처럼, 그는 유기체의 경험을 중시하였다.
개인이 자신이나 자기로서 보는 현상학 (phenomenology)적 장의 이러한 부분이 자아다.
자아는 조직화되고 일관된 게슈탈트로 상황이 변함에 따라 끊임없이 형성되는 과정에 있다.
유기체는 하나의 기본적 경향성과 추구를 가지고 있는데 그것은 경험하는 유기체를 실현하고, 유지하고, 향상시키는 것이다.
로저스는 상담자가 내담자의 변화를 위해 가져야 할 필요 충분한 세 가지 태도로서 일치성, 공감적 이해, 무조건적 긍정적 존중을 제시하였다.
.내담자 중심이론
로저스는 인간은 누구나 현실을 각기 달리 지각하고, 주관적인 경험이 행동을 지배하며, 외부 현실보다는 오히려 자신의 내부적인 경험에 의한다고 믿었다.
마찬가지로 그는 개인을 이해할 수 있는 유일한 방법은 그들의 개인적인 세계에 들어가서 그들의 내적 참조 체제 (internal frame of reference)를 이해하는 것이라고 믿었다.
즉, 다른 사람을 이해하기 위해서는 판단하는 것을 멈추고 그 사람이 어떠한 것을 바라보는 대로 그것을 보려고 노력할 필요가 있다.
로저스에 따르면, 사람에게 유일하게 기본적으로 동기화된 힘이 있다면 사람은 누구나 자신이 꼭 되고자 하는 방향으로 추진한다는 자기실현 경향이 있다. 인간이 타고난 성장 잠재력을 가지고 있기 때문에 적응 유연성이 있고, 역경에서 금방 회복할 수 있다고 믿었다.
로저스는 유기체적인 가치화 과정 (OVP,Organismic Valuing Process)과 ‘충분히 기능하는 사람’ (Fully functioning person) 사이의 가설 경로를 가정했다.
그는 모든 사람이 각자 자신의 자아개념에 따라 실제 경험을 만나도록 이끄는 자기실현 경향성이 있다고 믿었다.
그러한 적합성이 있을 때 자기인식은 기본적이며, 진정한 감정, 자기수용으로써 가치가 있다.
경험들은 OVP (유기체적인 가치화 과정)에 따라 평가되는데, 그것은 유기체의 기본적 요구와 필요에 따른 것이다.
.CIA 연구
1950년대부터 1960년대까지 로저스는 CIA로부터 연구비를 지원받았던것으로 알려진바있다.
이 자금은 인간 생태학 조사 협회 (Society for the Investigation of Human Ecology) 명의로 집행되었으며, 이후에는 인간 생태학 기금 (Human Ecology Fund)이라고 불렸다. 로저스가 위스콘신 대학교 교수로 재직하는 동안 이 협회의 협회장을 맡았다고 알려진 바 있다.
– 평가
인간중심적 접근 (PCA, Person-centered approach)은 칼 로저스 및 에이브러햄 매슬로우 (Abraham Harold Maslow) 등이 제안한 심리학의 한 흐름이다.
인간의 존엄성을 최우선으로 하는 가치관 때문에 비지시적요법의 성격을 갖는다.
또한 이로인해 인간 중심 치료 (PCT, Person-centered therapy)로 알려져있으며 곧잘 생명에 대한 경외심을 전제로 하는 인본주의 심리상담으로 이해된다.
이러한 인간의 존엄성을 주요하게 다룬다는 점에서 ‘무조건적인 긍정적 존중’ (unconditional positive regard)은 대화자간에 클라이언트 (client)의 정서적 상태에 포커스를 둔다.
“It is that the individual has within himself or herself vast resources for self-understanding, for altering his or her self-concept, attitudes and self-directed behavior – and that these resources can be tapped if only a definable climate of facilitative psychological attitudes can be provided.”
“개인은 자기 이해, 자기 개념, 태도 및 자기 주도적 행동을 바꾸기 위한 방대한 자원을 이미 자기자신 안에 가지고 있으며 이러한 자원을 활용할 수 있습니다. 단지 촉진적인 심리적 태도의 재정의 가능한 여건이 제공되어지기만 한다면 말입니다.” – 칼 로저스(C.R.Rogers), A Way of Being 1980 P115-117
이러한 클라이언트가 이야기하는 내러티브 (narrative)에 대한 경청 (empathic listening 또는 공감적 듣기)과 진정성 (Congruence)에 기반한 긍정적 존중(positive regard)은 칼 로저스에 의해 제안되는 주요한 대화(dialog)의 축이다.
추가적으로 적절하고 유효한 질문만이 대화 (dialog)에서 클라이언트가 자신의 이야기를 새롭게 전개할 수 있도록 지지하는 훌륭한 태도라고 칼 로저스에 의해 거의 유일한 방법으로 제안되어진다.
– 저서
.주요 저술
카운슬링의 이론과 실제 (Counseling and psychotherapy : newer concepts in practice 1942 [직역] 상담 및 심리치료: 실제로 적용되는 새로운 개념)
[직역] 존재의 방식 (A Way of Being 1980)
.Selected works
Rogers, Carl, and Carmichael, Leonard (1939). The Clinical Treatment of the Problem Child. Boston; New York: Houghton Mifflin Company.
Rogers, Carl. (1942). Counseling and Psychotherapy: Newer Concepts in Practice. Boston; New York: Houghton Mifflin Company.
Rogers, Carl. (1951). Client-Centered Therapy: Its Current Practice, Implications and Theory. London: Constable.
Rogers, C.R. (1957). The necessary and sufficient conditions of therapeutic personality change. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 21: 95–103.
Rogers, Carl. (1959). A Theory of Therapy, Personality and Interpersonal Relationships as Developed in the Client-centered Framework. In (ed.) S. Koch, Psychology: A Study of a Science. Vol. 3: Formulations of the Person and the Social Context. New York: McGraw Hill.
Rogers, Carl. (1961). On Becoming a Person: A Therapist’s View of Psychotherapy. London: Constable.
Rogers, Carl. (1969). Freedom to Learn: A View of What Education Might Become. (1st ed.) Columbus, Ohio: Charles Merill. Excerpts
Rogers, Carl. (1970). On Encounter Groups. New York: Harrow Books, Harper and Row
Rogers, Carl. (1977). On Personal Power: Inner Strength and Its Revolutionary Impact.
Rogers, Carl. (nd, @1978). A personal message from Carl Rogers. In: N. J. Raskin. (2004). Contributions to Client-Centered Therapy and the Person-Centered Approach. (pp. v-vi). Herefordshire, United Kingdom: PCCS Books, Ross-on-the-Wye.
Rogers, Carl. (1980). A Way of Being. Boston: Houghton Mifflin.
Rogers, Carl. and Stevens, B. (1967). Person to Person: The Problem of Being Human. Lafayette, CA: Real People Press.
Rogers, Carl, Lyon, Harold C., & Tausch, Reinhard (2013) On Becoming an Effective Teacher—Person-centered Teaching, Psychology, Philosophy, and Dialogues with Carl R. Rogers and Harold Lyon. London: Routledge
Rogers, C.R., Raskin, N.J., et al. (1949). A coordinated research in psychotherapy. Journal of Consulting Psychology, 13, 149–200. Cited in: N.J. Raskin, The first 50 years and the next 10. Person-Centered Review, 5(4), November 1990, 364–372.
참고 = 위키백과, 나무위키, 교보문고
크리스천라이프 편집부