센더 스쿨 (SENDER SCHOOL) : 보내는 자를 위한 선교학교
❖ 기간 : 2026년 7월 10일 ~ 8월 14일 (6주간)
❖ 일시 : 매주 금요일 저녁 7:00-9:20
❖ 주최 : 호주 WEC 국제선교회
센더스쿨 (SENDER SCHOOL) 개요
1. 목적
센더 (선교사를 보내고 섬기는 역할을 하는 사람을 센더로 정의한다)로서 선교적 삶을 살아가도록 돕는 훈련 프로그램으로써, 선교 중심적 마음과 삶의 태도를 가지도록 돕는다. 즉, 모든 사역의 우선순위를 선교 (기도, 재정, 종족입양, 리서치, 동원, 지지 등)에 두고 센더로서의 부르심과 전문성을 재조명해 봄으로써 정체성과 그에 합당한 역할을 찾아주는 데 본 스쿨의 취지가 있다.
또한, 한국 교회가 보내는 자의 역할을 건강하게 담당함으로써 파송한 선교사를 통해 주님의 나라를 확장해 가는 선교를 건강히 이루어 가도록 컨설팅하고 교회 안에 이와 관련된 팀을 구성하도록 돕는 데 그 목적을 둔다.
2. 배경
선교의 패러다임이 급변하고 있는 이 시대에 지금까지는 나가는 선교사에 대한 훈련에만 초점이 맞추어져 있었다. 비록 보내는 선교사에 대한 개념이 성경에 나와 있음에도 불구하고, 아직까지는 ‘센더’에 대한 체계적이고 전문적이며 성경적인 훈련 프로그램이 전무한 실정이었다. 따라서 타 문화권으로 파송한 선교사를 기도, 선교동원 그리고 재정 후원 등 다양한 방법으로 후방에서 지원하고 있는 센더에 대한 체계화된 훈련 프로그램을 통해 부르심에 대한 확신과 정체성 확립, 역할 정립을 돕는 것은 무엇보다 중요하다.
또한 센더에게 파송선교사를 함께 지원하는 기도 동역자와 여러 가지 협력 그룹이 부족했던 것도 사실이다. 따라서 구체적이고 전문화된 훈련을 통해 센더로서 가져야 할 부르심의 확신을 심어주고, 함께 동역하고 교제할 공동체를 마련해 주어 지속적으로 격려하고 지지하는 것이 필요하다.
3. 대상
선교적 교회를 꿈꾸는 지도자, 교회선교부, 실제로 선교사를 후원하고 있는 동역자, 중보 기도자, 센더의 삶에 관심이 있는 사람, 선교에 부르심이 있는 사람
4. 특징 (선교학교와 차이점)
이론적이기보다 실제적인 계획과 실천이 이루어지도록 함 (실천적 프로그램)
교회와 참가자 개인이 주도적으로 자신의 부르심과 은사를 확인하고 향후의 계획을 수립하도록 함 (주도적, 자발적 프로그램)
센더라는 분명한 정체성을 확립하도록 함 (선교 부르심과 정체성 확립)
5. 프로그램 내용
<1강> 센더, 그 잊혀진 부르심 (선교적 삶으로의 부르심과 센더의 성경적 근거)
센더스쿨의 배경, 취지 및 목적을 설명하고, 센더로서의 어려움을 나누고 격려
성경적 관점에서 센더의 근거, 중요성, 정체성, 그 의미 내에서의 가치관, 근원적인 부르심과 역할로서의 부르심 개념을 갖게 함
예) 성경에서 센더의 모델을 구체적으로 찾아보기
적용하기: 나는 선교에 대하여 본질적인 부르심과 역할에 대한 부르심의 확신이 있는가?
<2강> 역사 속의 센더와 세계 선교의 남은 과제
선교 역사 가운데 숨겨져 있던 센더들의 중요성과 그 의미를 재조명하고, 한국교회에서의 잃어버린 센더의 위치와 중요성을 생각해 봄
선교의 남은 과제를 파악하고 남은 미전도 종족을 연구하고 입양하며 복음화를 위해 구체적으로 선교 계획을 세워가도록 함
적용하기: 우리 교회 안에서 센더로서 감당해 왔던 예와 그 의미를 찾아보기
우리 교회가 파송한 선교사는 어떤 종족을 섬기고 있는가?
<3강> 센더가 치르는 영적 전쟁
선교사가 선교지에서 치르게 되는 영적 전쟁과 그 지역의 종교에 따른 견고한 진에 대해 알아봄
본국에서 살면서 센더로서 삶의 현장에서 직면하는 영적 전쟁에 대하여 이해
적용하기: 우리가 동역하는 선교지의 영적 전쟁의 견고한 장벽과 우리 자신의 부르심을 막고 있는 영적 전쟁의 대상을 파악하고 극복하기
<4강> 센더의 선교사 이해와 멤버케어
센더로서의 역할을 감당할 때 함께 동역하는 보냄 받은 자의 삶을 이해하고 그 단계에 맞는 케어가 중요함을 인식
적용하기: 우리 교회 또는 내가 동역하는 파송 선교사의 선교지 연차와 그에 따라 겪게 되는 어려움이 다름을 이해하고 그에 맞는 케어 방법 찾아보기
<5강> 센더의 삶과 자세
센더로서 선교 중심적인 마음과 삶의 태도를 가지고 선교를 삶의 우선순위에 두고 살아가는 것임을 인식
적용하기: 센더로서 기준이 될 믿음, 거룩, 희생, 교제를 내 삶과 사역에 어떻게 적용할 수 있을까?
<6강> 센더의 역할과 실천
센더로서 기본적인 역할은 중보기도, 재정, 지지, 의사소통. 교제, 사역개발, 직업 컨설팅 등이 있음
자신의 은사를 찾아보고 실질적인 역할을 찾게 하며 선교부 내에 팀을 이루어 어떻게 선교사를 도우며 협력 할 것인지 계획을 세워보게 함
적용하기: 센더로서 자신의 은사와 역할, 선교부 또는 팀과의 구체적인 역할 분담, 마스터 플랜 수립에 대해 나눔
6. 시간표
시 간 / 내 용 / 비 고
7:00-7:15 / 찬 양 / 찬양팀
7:15-7:20 / 기도 및 강사소개 / 담당자
7:20-8:50 / 강 의 / 담당 선교사
8:50-8:55 / 광고 / 담당자
8:55-9:15 / 조별 모임 / 각 조별로
9:15- / 조장 모임 / 담당자
7. 조장: 센더 스쿨 일주일 전에 조장 모임 1회 가짐
조장의 임무
조원들의 영적 어미가 되어 중보기도하며 돌아보고 권면하여 하나님의 마음을 깊이 알아가도록 돕는다.
그리스도의 몸 된 교회의 조원들과 깊이 교제하고 권면함으로 모든 민족을 향한 하나님의 마음을 품은 건강한 센더 (Sender)가 되도록 돕는다.
조장의 역할
조별 모임시간에 조원들과 당일 강의를 통해 받은 은혜와 토론 주제에 대해 나누며 센더스쿨의 메시지들을 잘 배워가도록 돕는다. 이를 위해 강의 전 강의 내용에 대해 어느 정도 숙지하고 묵상하며 준비한다.
매주 훈련 중 주간 조장보고서를 작성하고 훈련 후 마무리 모임 중 코디에게 제출한다.
조원들이 개개인의 자기소개서 및 필요한 서류를 제출하도록 독려한다.
훈련생들의 주간보고서를 모으고 코멘트를 달아 다음 시간에 돌려준다.
가능하다면 훈련 기간 중 다른 날짜 혹은 훈련 후 시간을 활용해 1회 이상 별도의 조모임을 하여 가족 및 신앙 배경, 비전, 현재 급한 기도제목 등을 자연스럽게 나누면서 교제한다.
훈련 30분 전 조장 모임을 통해 중보기도 시간을 갖고 필요한 경우 당일 훈련과 관련된 의견을 나눈다.
훈련 후 마무리 모임을 통해 조원들의 긴급 기도제목과 다음 주 훈련에 대한 의견을 나눈다.
조원들을 매주 1회 전화로 심방하여 상황과 기도제목을 묻고 훈련에 사모하는 마음으로 참여할 수 있도록 격려한다.
훈련 전날 문자를 넣어 훈련을 기억하고 사모하도록 돕는다.
조원들을 위해 매일 중보 기도한다.
조장 역할 시 주의 사항
훈련생들은 듣는 것보다 받은 은혜를 스스로 말할 때 더 많은 은혜를 받는다.
많은 말들을 혼자 하거나 조원들에게 설교하지 않도록 주의하라.
조원들을 돌보는 이는 조장이지만 자라게 하시는 이는 하나님이심을 기억하고 믿으며 무엇보다 기도하면서 겸손하고 온유함으로 섬기라.
지역교회를 비방하거나 격하시키는 말을 하지 않도록 하며 그런 분위기가 있을 때 성도를 부르신 하나님이 예수님이시며 그의 몸인 교회가 우리 각자임을 기억하면서 교회를 새롭게 하시는 예수님을 기억하도록 유도하라.
8. 강사 소개
이경화 선교사
현재 WEC 국제선교회 중앙아시아·중동·북아프리카 훈련 및 WEC 코칭 코디네이터로 사역 중임.
고신대학교 신학과, 영국 선교학 석사 및 미국 고든콘웰 신학교 박사 과정을 이수. 1989년 아프리카 MK 사역을 시작으로 베트남에서 신학 훈련, 제자 양육, 교회 개척 및 NGO 사역을 함. 호주 타즈마니아와 네덜란드 코너스톤 선교사 훈련 대학에서 교수 사역을 함.
박현주 선교사
전) 한국 WEC 국제선교회 부대표 (후보자 영입 및 훈련, 동원)
한국 출신으로 총신 신대원 졸업하였고 15년 동안 중앙아시아 K종족을 위한 교회 개척 사역과 NGO 대표로 사역하였음. 2018년 한국에 귀국하여 한국WEC의 MK (선교사 자녀) 부서장으로 시작하여 2022년부터는 부대표로 선교사 발굴과 파송을 담당하였음.
2026년도는 다음 사역을 위해 기도하며 안식년 중임.
황필순 선교사
현재 호주 WEC 국제선교회 부대표로 선교 동원 사역 담당.
서울 신학대학과 호주 Worldview에서공부하고, 네팔에서 2년동안 단기 사역 후에, 2005-2013년까지 몽골에서 교회와 NGO 사역, 선교지 대표로 사역함. 2014년부터 11년간 호주 타즈마니아주, 론세스톤에 위치한 Worldview 선교사 훈련 대학에서 학교 사역과 선교 멘토로 동원 사역을 함.

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